Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...

Использованная литература

  1. Азаров Ю. П. Домашняя педагогика. ‒ М.,1993.

  2. Алферов А. Д. Препядствия воспитания у учащихся ответственного дела к учению. ‒ Ростов-на-Дону, 1998.

  3. Безруких М. М. Разговор о правильном питании. ‒ ОЛМА-ПРЕСС, 2003.

  4. Богданов Г. П Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного.... Игры и утехи в группах продленного денька: Пособие для учителя. ‒ М.: Просвещение, 1985.

  5. Васильева З. А. Резервы здоровья. ‒ М.: Медицина, 1984.

  6. Дереклеева Н. И. Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья. 1 ‒ 5 классы. ‒ М.: ВАКО, 2004.

  7. Картушина М Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного.... Ю. Зеленоватый огонек здоровья. ‒ СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.

  8. Касаткина Н. А. Учебно-воспитательные занятия в группе продленного денька: конспекты занятий, занятные материалы, советы. ‒ Волгоград, 2005.

  9. Кенеман А. В. Детские подвижные игры Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... народов СССР. ‒ М.: Просвещение, 1989.

  10. Кретова Е. А. Как быть здоровым (из забугорного опыта обучения принципам здорового стиля жизни): Пер. с англ. ‒ М.: Медицина, 1990.

  11. Латохина Л. И. Хатха-йога для деток. ‒ М.: Просвещение, 1993.

  12. Обухова Л. А Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного.... 30 уроков здоровья для первоклассников. Методическое пособие. ‒ М.: ТЦ «Сфера», 2001.

  13. Организация и оценка здоровьесберегаюющей деятельности образовательных учреждений. Управление для работников системы общего образования. ‒ М.: Столичный городской фонд поддержки школьного книгоиздания, 2004.

  14. Синягина. Н Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного.... Ю. Как сохранить и укрепить здоровье малышей: психол. установки и упражнения. ‒ М.: Гуманитар. ‒ изд. центр «ВЛАДОС», 2004.


Проект «Цветы для школьного двора»

Объяснительная записка


В Рф существует многолетняя традиция: декорировать жилья, строения не только Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... лишь резьбой, коваными балконами, витьеватой изгородью, да и прекрасными цветниками. Такую традицию российские заимствовали у европейских стран.

Сад числился заступником дома, его хорошим духом.

Цветочки – это взрыв красы, фантазии, эмоций. Ребёнок Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного..., не умеющий гласить, непременно тянется ручкой к цветку.

А взрослый непременно произнесет: «Рвать нельзя , он живой!»

Так ребёнок познает красоту мира вокруг нас. А позже очень принципиально не только лишь обучить Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... сберегать всё красивое, сделанное природой и человеком , да и обучить самому создавать красоту. Человек, вырастивший цветок, никогда уже не причинит вреда живому. Создавая клумбы, цветники, детки на опыте сумеют осознать, что каждый цветок уникален Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного..., неподражаем, как, вобщем, и все живы организмы.

Общение с растениями обязательно оставят неизменное воспоминание на духовный мир ребёнка, его умственное развитие, творческое воображение.

Гигантскую значимость в непрерывном образовании личности получают Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... вопросы духовного развития личности, творческих возможностей деток.

Необходимость введения курса проектной деятельности обоснована деятельностным подходом в обучении, что является естественным признаком соответствия современным требованиям к организации учебного процесса.

В согласовании с этим Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного..., целью прохождения реального курса является создание критерий для развития и внедрения творческого потенциала в области цветоводства

В процессе её заслуги решаются задачки:

- освоить начальные познания о строении растений, методах выкармливания и ухода за ними Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного..., правилах использования инструментария; пробудить познавательный энтузиазм к творческой деятельности;

- завладеть умениями растить растения, ухаживать за ними;

- воспитывать эмоционально-ценностное отношение к природе, результатам собственного и чужого труда, чувства сопричастности к созданию Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... и сохранению уникальных объектов природы; рвение создавать красивое

Особенность изучаемого курса состоит в тесноватом

общении с природой., что является благодатной почвой для воспитания любви, доброты к окружающему миру, человеку; развития творческого потенциала.

Каждый Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... ребёнок готов творить. Навести его интересы в необходимое русло, посодействовать проявить фантазию, осознать принципиальные законы творчества, посодействовать просочиться в потаенны природы- вот назначение курса «Моя 1-ая клумба».

Украсить цветами открытку, сумочку, сделать Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... красивый букет, сделать макет детского города и украсить его расцветающим садом. Любопытно придумать и сконструировать детский дворик с клумбами различных форм, дорожками, необычными аллейками. А можно сделать мир сказки, к примеру, «Садик для Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... феи», «Королевство цветов».

Детки научатся не только лишь ухаживать за растениями, да и растить их, различать сорта цветов, их разновидности.

Программка создана для организации различной внеурочной деятельности, нацелена на чувственно – нравственное, творческое Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... и умственное развитие ребёнка.

Исследование данного курса плотно сплетено с такими дисциплинами, как изобразительное искусство, мир вокруг нас, разработка.

Программка «Моя 1-ая клумба» разработана и создана для обучающихся 1-4 классов общеобразовательной школы в Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... согласовании с требованиями муниципального эталона исходного образования второго поколения.

Программка соответствует главным принципам гос политики Русской Федерации в области образования. Это:

- гуманистический нрав, ценность общечеловеческих ценностей, здоровья человека, свободного развития личности;

- воспитание гражданственности Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного..., трудолюбия, любви к природе, Родине;

- создание критерий для самореализации;

- интеграция личности в национальную культуру;

- учёт контраста творческих подходов, способствование реализации права обучающихся на свободный выбор воззрений и убеждений.

Программка подразумевает систему Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... занятий для каждого класса, педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозирован итог и уровень приобретенных познаний, умений и способностей.

Виды деятельности и предполагаемые формы


● Практическое исследование строения растений

● Конструирование из различных материалов

● Рисование Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... с натуры и по воображению

● Лепка по воображению

● Игровые программки

● Творческие конкурсы (рисование, лепка, сочинение стихотворений, песенок, сказок)

● Опыт

● Исследование объекта

● Наблюдения

● Ведение дневников наблюдения

● Проектная деятельность

● Коллективные разработки

● Экскурсии

● Встречи с садоводами

● Празднички (литературно – музыкальные)

● Организации круглых столов, диспутов

● Проведение фотосессий

● Репортажи, интервью


Программка рассчитана на 135 часов Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...

1 класс- 33 часа (1 час в неделю)

2 класс- 34 часа (1 час в неделю)

3 класс- 34 часа ( 1 час в неделю)

4 класс- 34 часа ( 1 час в неделю)


^ Содержание программки

1 класса ( 33 часа)

Цветы-краски природы (6 часов)

Что мы знаем о Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... цветах (рисование возлюбленного цветка).Цветочки в нашей жизни (просмотр слайдов, загадки). Аппликация «Мой возлюбленный цветок». Коллективное панно «Цветочная поляна». Цветочные узоры. Декорирование платка, сумочки.

Экскурсионная поездка: Цветочки вокруг нас.

^ Строение расцветающего растения (4 часа Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...)

Строение расцветающего растения. Живи, цветок (что нужно для жизни растений). Практическое определение части растения (корень, ствол, листья, цветок, плод с семенами).

^ Уход за растениями (4 часа)

Полный уход за растениями Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного.... Верный полив. Рыхление. Подкормки. Уход за листьями.

Эти изумительные растения (6 часов)

Эти изумительные растения (просмотр слайдов, иллюстраций).Цветочки – синоптики. Цветочки – доктора. Цветочки – хищники. Игра – практикум «Что мы знаем о цветах.

^ Растения в доме и в Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... саду 6 часов)

Комнатные растения (просмотр слайдов). Какие цветочки в нашем доме? Условия выкармливания. Цветочки на праздничке. Открытки. Техника оригами «Розы»,»Тюльпаны». Игровая программка «Во саду ли в огороде». Конкурсная программка Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... «Угадай цветок»

^ Школа садовника (7 часов)

Практикум «Комнатные цветы» (наблюдение). Подготовка земли к посадке. Отбор семян. Проверка семян на всхожесть. Верный посев. Цветочное местечко (определение места посева семян цветов). Уход за ростками. Коллективный коллаж Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... из различных материалов «Цените красоту». Выпуск школьной газеты «Зелёная страничка».

Экскурсии: весенняя экскурсионная поездка «Рождение жизни», экскурсионная поездка в сад (наблюдение за возникновением расте


^ Учебно-тематическое планирование 1 класс- 33 часа


Наименование разделов и тем

Количество Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... часов

всего

теория

практика

экскурсии

Раздел 1 «Цветы – краски природы» (6 часов)


1.1.Что мы знаем о цветах.

Рисование возлюбленного цветка.

1.2. Цветочки в нашей жизни. (просмотр слайдов, загадки)

1.3. Экскурсионная поездка «Цветы вокруг нас»

1.4. Аппликация «Мой возлюбленный цветок».

1.5 Коллективное панно «Цветочная поляна Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...»

1.6.Цветочные узоры.

Декорирование платка, сумочки







1


1


1

1

1




1




6

1

4

1

Раздел 2 «Строение расцветающего растения» (4 часа)


2.1. Строение расцветающего растения

2.2.Живи цветок (что нужно для жизни растений).

2.3. Строение расцветающего растения.

2.4.Части растения (корень, ствол, листья). Практическое определение






1

1


1




1







4

3

1

0

Раздел 3 «Уход за растениями» ( 4 часа Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...)


3.1.Уход за растениями

3.2. Верный полив.

3.3. Рыхление. Подкормки.

3.4. Уход за листьями.






1



1

1

1







4

1

3

0







Раздел 4 «Эти изумительные растения» ( 6 часа)

4.1. Эти изумительные растения

4.2. Эти изумительные растения (слайды).

4.3. Цветы-синоптики.

4.4. Цветы- доктора

4.5. Цветы-хищники.

4.6. Игра- практикум «Что Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... мы знаем о цветах»





1

1

1

1

1



1







6

5

1

0

Раздел 5 «Растения в доме и в саду» (6 часов)

5.1. Комнатные растения (просмотр слайдов)

5.2. Какие цветочки в нашем доме.

5.3. Условия выкармливания.

5.4.Цветочки на праздничек. Открытки . Техника оригами «Розы», «Тюльпаны»

5.5. Игровая программка Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... «Во саду ли , в огороде»

5.6.Конкурсная программка «Угадай цветок».





1

1

1



1

1

1







6

3

3

0

Раздел 6 «Школа цветовода» ( 7 часов)

6.1. Практикум «Комнатные цветы» (наблюдение)

6.2. Подготовка земли к посадке. Отбор семян. Проверка семян на всхожесть, посев.

6.3. Весенняя экскурсионная поездка «Рождение жизни»

6.4 Экскурсионная Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... поездка в сад. Наблюдение за возникновением первых всходов растений.

6.5 Цветочное местечко. Уход за ростками.

6.6 Коллективный коллаж из различных материалов «Цените красоту»

6.7. Выпуск школьной газеты « Зелёная страничка»







1

1


1

1


1



1

1




7

0

5

2

Всего:

33

12

18

3



Требования к уровню подготовки обучающихся Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... 1 класса:


В итоге реализации программки обучающиеся должны


Знать/осознавать:

- строение цветкового растения;

- некоторое количество видов комнатных растений;

- методы ухода за комнатными растениями;

- распознавать виды неких цветковых растений;

- роль цветковых растений в Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... жизни человека.


Уметь:

- делать верный полив , чистку листьев;

- инспектировать семечки на всхожесть;

- делать правильную посадку и пересадку комнатных растений

Чувственный уровень:

Создание подходящей базы для развития творчества, воспитание любви к живому через Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... энтузиазм к растительному миру.


Универсальные учебные

деяния, которыми должен завладеть обучающийся 1 класса:


Познавательные: умение организовать свою деятельность на получение нужной инфы, отыскивать и запоминать главные моменты, расставлять акценты, запоминать материал и воспроизводить его по мере Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... надобности.


Регулятивные: умение выбирать разные пути для самореализации, воспользоваться разными методами работы, выбирая рациональные, воспользоваться приёмами самоконтроля, самооценки.


Личные: умение выражать собственное видение мира, заносить личный вклад в общую работу, развивать те Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... возможности, которые в основном имеют проявления: художественные, конструктивные, аналитические.


Межпредметные: умение использовать приобретенные познания в разных видах деятельности, в научных дисциплинах, проводить связи меж разными фактами из различных областей, различной направленности.


Коммуникативные Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...: умение работать в парах, в группах, в коллективе.


^ Содержание программки

2 класса ( 34 часа)


В гости к цветам (5 часов)

Цветочки со всего света (просмотр слайдов)

Экскурсии: «Растения осенью», «Цветочки в лукошке» (сбор растений Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... для гербария), экскурсионная поездка – исследование «Загадки природы», экскурсионная поездка в ботанический сад (заочное путешествие)

^ Таинственный мир цветов ( 6 часов)

«История сотворения чуда» (просмотр слайдов). Лекция «Содружество людей и природы». Правила сбора и сушки растений. Составление гербария Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... (4-5 объектов). Составление цветочных композиций из сухих растений «Цветочные фантазии». Явное - неописуемое (необыкновенное в жизни растений). Мои наблюдения. Достойные внимания факты.


^ Знатоки природы (6 часов)

Цветочки и листья. «Где цветочки? Где Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... листья?». Особенности цветения растений (просмотр слайдов). Музыкально – эстетический праздничек «Цветочный хоровод». Презентация детских находок «Комнатное чудо» (аппликации, фото, поделки из различных материалов). Цветочные загадки (клуб знатоков природы). Изготовка информационно – иллюстративной книги – раскладушки Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного.... Практическая работа «Чей цветочек? Чей листочек?» (сбор моделей цветковых растений)


^ Мы садовники ( 8 часов)

Практикум. Инвентарь для ухода за комнатными растениями. Правила эксплуатации инструментария.. Правила безопасности при работе с почвой, водой. КВН «Живая акварель». Правила посадки Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... комнатного растения. Методы пересадки. (бригадный способ). Умственная игра «Что? Где? Когда?» Интеллектуально- познавательная игра «Мой сад». Посадка комнатных растений черенками. Уход за юными растениями.


^ Наши проекты ( 9 часов)

Изготовка макета Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... «Мой сад» из различных материалов (персонально – творческая работа). Коллективная работа «Наш цветник». Вешние заботы. Подготовка земли к посадке. Посев семян садовых цветов. Правила посева и ухода за ростками ( по группам). Проект декоративного дизайна Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... клумбы ( макет либо набросок). Уход за ростками ( рыхление, подвязки, подкормки, опрыскивание). Декоративное огораживание из цветных камешек. Практическая работа на участке. Выставка выращенных растений «Мисс лепесток». Презентация «Своими руками». Фотоотчёт «Наши достижения»


^ Учебно Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...-тематическое планирование 2 класс 34 часа


Наименование разделов и тем

Количество часов

всего

теория

практика

экскурсии

Раздел 1 «В гости к цветам» ( 5 часов)

    1. Экскурсионная поездка «Растения осенью».

    2. . Экскурсионная поездка и сбор растений для гербария «Цветочки в лукошке».

    3. Экскурсионная поездка – исследование «Загадки Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... природы».

1.4. Экскурсионная поездка в ботанический сад (заочное путешествие)

1.5. Цветочки со всего света. (Просмотр слайдов, энциклопедий, книжек)




5

1

1


1




1


1

Раздел 2 «Загадочный мир цветов» (7 часов)

    1. Просмотр слайдов «История сотворения чуда».

    1. Лекция « Содружество людей и природы»

2.3. Правила сбора Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... и сушки растений.

2.4. Составление гербария (4-5 объектов). 2.5.Составление цветочных композиций из сухих растений. «Цветочные фантазии»

2.6. Явное – неописуемое ( необыкновенное в жизни растений)

2.7. Мои наблюдения. Достойные внимания факты.




1

1

1

1

1


1


1







7

5

2

0

Раздел 3 «Знатоки природы» ( 6 часов)

3.1. Цветочки и Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... листья.

«Где цветочки, где листья?» Особенности цветения растений (просмотр слайдов)

3.2. Музыкально- эстетический праздничек «Цветочный хоровод»

3.3. Презентация детских находок «Комнатное чудо» (фото, аппликации, поделки)

3.4. «Цветочные загадки»

Клуб знатоков природы

    1. Изготовка информационно- иллюстративной книги – раскладушки

3.6.Практическая Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... работа «Чей цветочек? Чей листочек?» (Сбор моделей цветковых растений из частей)




6

1


1

1


1


1



1






Раздел 4 «Мы- цветоводы» (8 часов)

4.1. Практикум. Инвентарь для ухода за комнатными растениями. Правила эксплуатации инструментария.

4.2. Правила безопасности при работе с водой, землёй Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного....

4.3. КВН « Жива акварель»

4.4. Правила посадки комнатного растения. Методы пересадки. (Бригадный способ).

4.5. Умственная игра «Что? Где? Когда?»

4.6.Умственно - познавательная игра

«Мой сад»

4.7. Посадка комнатных растений черенками.

4.8. Уход за юными растениями.






1

1


1

1


1

1


1

1







8

1

7

0


Раздел 5 « Наши проекты» (8 часов)

5.1. Изготовка макета Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... «Мой сад» из различных материалов. (Персонально – творческая

работа)

5.2. «Наш цветник» Коллективная работа (макет).

5.3.Вешние заботы. Подготовка земли к посадке.

Посев семян садовых цветов. Правила посева и ухода за ростками. (По Использованная литература - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... группам)

5.4. Проект декоративного дизайна клумбы. (Макет либо набросок)

5.5. Уход за ростками (рыхление, подвязки, подкормки)

5.6 Декоративное огораживание из цветных камешек . Практическая работа на участке


5.7 Выставка выращенных растений. «Мисс лепесток»

5.8. Презентация «Своими руками»

Фотоотчёт «Наши достижения»







1


1

1

1


1


1

1


1

1







8

0

8

0

Всего:

34

14

16

4


ispolzuemie-sredstva-obucheniya.html
ispolzuemie-termini-i-sokrasheniya.html
ispolzuemih-dlya-analiza-gidravliki-potoka.html